【摘 要】
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目的 观察健康教育在泌尿外科患者临床护理中的应用效果。方法 纳入2014年5月至2015年6月我院泌尿外科收治的74例患者参与临床研究,并将74例患者分成试验组和一般组,给予一般
【机 构】
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湖北省荆门市沙洋县人民医院泌尿外科
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目的 观察健康教育在泌尿外科患者临床护理中的应用效果。方法 纳入2014年5月至2015年6月我院泌尿外科收治的74例患者参与临床研究,并将74例患者分成试验组和一般组,给予一般组患者泌尿外科常规护理,在一般组患者的基础上给予试验组患者健康教育。结果 实施护理前两组患者的GQOLI-74问卷（生活质量综合评定问卷）评分、疾病知识掌握优良率比较均无明显差异（P〉0.05）,实施护理后试验组患者的GQOLI-74问卷评分、疾病知识掌握优良率均高于一般组患者,组间比较差异具有显著性（P〈0.05）。结论 健康教
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