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对于教育教学而言，不仅要传授科学文化知识，还要培养学生健康的身体素质，在提高其免疫力的同时帮助学生树立健康心理素质，为学生今后学习能力、全面发展提供良好前提条件。而合理应用游戏进行体育教学，不仅可以提高学生对体育技能的掌握，还符合学生的认知特点。为此，本文就合理应用游戏在小学体育教学中的应用意义和实施策略进行了探讨分析。