【摘 要】
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周恩来同志关于社交仪态规范曾写了这样的座右铭:“面必净,发必理,衣必整,纽必结;头宜正,肩宜平,胸宜宽,背宜直;气度;勿傲,勿暴,勿怠;颜色:宜和,宜静,宜庄。”周恩来同志的
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周恩来同志关于社交仪态规范曾写了这样的座右铭:“面必净,发必理,衣必整,纽必结;头宜正,肩宜平,胸宜宽,背宜直;气度;勿傲,勿暴,勿怠;颜色:宜和,宜静,宜庄。”周恩来同志的社交仪态是我们秘书工作者学习的典范。
Comrade Zhou Enlai had written on social norms such motto: “Noodles will be net, hair will be rationale, clothing will be whole, New Zealand knot; head should be positive, shoulders should be flat, chest should be wide, back should be straight; tolerance; Do not violence, do not neglect; Color: Yihe, should be static, Yizhuang. ”Comrade Zhou Enlai’s social status is our secretary of workers to learn a model.
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本文拟根据国内外大学教学论的研究,并结合笔者长期主讲秘书学课的体验,试对秘书学的教学方法作如下初步探讨。一、传统教学方法困扰着秘书学教学通常所说的传统教学方法,是
摘 要：本文通过课堂实践总结出培养初中生数学抽象素养的几种方法，具体包括：运用具体对象和实例、多媒体辅助教学、建立知识关联体系、进行数学实验。根据每种培養方法以及每种方法对应的教学实例，实现培养初中生抽象素养的目的。 关键词：数学抽象；核心素养；培养方式 数学核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析六大方面，而数学抽象被列在六个核心素养的首位，由此可见抽象素养的重
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摘 要：信息技术教学在现代化教学中有广泛的应用，为新课程教学改革提供了较大的契机。当前的小学数学教学模式虽然有一定程度的改变，但是还是没有达到新课程改革要求。在信息技术支持下的小学数学教学需要做好教学创新工作，让学生在学习过程中能够攻克难点知识，提升实际学习体验。文章主要通过分析小学数学教学问题，提出信息技术支持下的小学数学教学创新途径。 关键词：信息技术；小学数学；教学创新 数学是小学阶段不
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