08年生物考纲新增“能用文字、图表、图解等形式阐述生物学事实、概念、原理和规律等”，删除了“能用文字、图表等多种表达形式，准确地描述生物学方面的内容”。这说明在生物学科考试中，文字、图表、图解等形式作为信息载体的功能进一步被加强。实际上，在07年的高考中，有关图表和图解的题已将此点表现得淋漓尽致。现结合07的有关考题来谈谈这方面的备考情况。
　　
　　一、 结构模式图
　　
　　该类题是教材中的模式图的变式或组合，解题时要认真读题、审题，仔细观察，认准模式图中所有的结构名称及图形特征，并分析各结构的化学组成及功能。同时还要正确理解结构与功能相适应的生物学观点。
　　【例1】（07年全国理综·1）下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（变箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋的传导方向），其中正确的是
　　【解析】本题依据教材内容进行改造而设置了新情景。主要考查考生全面理解和把握教材内容（包括把握教材中的隐性知识）的能力，考查考生图文转换和获取信息的能力。要求考生不要受教材模式图中兴奋单方向传导的干扰，考查考生对知识之间内在联系的理解。对知识的发生过程有比较清晰的认识，能迁移教材知识解决新问题。神经纤维上的一点受到有效刺激后，由于钠离子的大量内流，变成“外负内正”，所以膜外电流方向（正电荷的移动方向）与兴奋传导方向相反，而膜内则相同，这样就又可排除选项B，从而选出答案C。如果先想到膜内外的电流方向都是从正电位流向负电位，就可先排除选项B，然后可在选项ACD中选出答案C。
　　
　　A． 三个物种的食物来源完全相同
　　B． 物种甲与物种乙为竞争关系
　　C． 物种丙与物种甲为捕食关系
　　D． 能量流动方向由甲经乙到丙
　　【解析】该题考查考生的识图能力，要能正确观察横坐标、纵坐标各表示什么及曲线代表的含义。本题考查种间关系。从图中可知，三种生物种群有共同的食物源（中等颗粒大小的食物），而且各种群之间没有明显的数量关系，因此它们之间应是竞争关系，不存在能量流动问题。另外，它们种群数量的峰值所对应的食物颗粒大小不同，因此食性也不一样。答案为B。
　　
　　三、 表格图
　　
　　常见的表格图有两种，一种是对现象的分析，另一种是对数据的分析，但是其基本的解题思路和方法大致相同。（1）进行对比和分析，获取表格中的信息；（2）探究引起数据和现象差异的原因；（3）注意分析数据中的最大值、最小值并找出其原因；（4）注意表格数据与其他信息载体（如曲线图等）的转换。
　　【例3】（07年北京理综·4）根据下表中甲、乙两个国家各年龄段的人口数量统计数据，判断下列叙述正确的是
　　
　　【解析】要求考生能结合数学集合的知识，对基本概念间的某种关系（如并列或从属）进行正确的判断。核酸包括脱氧糖核酸和核糖核酸两类，因此A项错误；染色体包括DNA和蛋白质两种成分，基因是有遗传效应的DNA片段，因此B项错误；固醇包括胆固醇、维生素D和性激素三类，因此C项正确；不是所有的激素和酶都是蛋白质，因此D项错误。
　　
　　五、 遗传系谱图
　　
　　单基因遗传病分为常染色体上显、隐性遗传和性染色体上显、隐性遗传。
　　【例5】（07年北京理综·29）某地发现一个罕见的家族，家族中有多个成年人身材矮下，身高仅1.2米左右。下图是该家族的遗传系谱。
　　
　　A．oa段植物没有进行光合作用
　　B．b点以后，增加CO₂浓度可以提高光合作用强度
　　C．若此曲线表示C₄植物，则C₃植物a点应向左移
　　D．若适当升高环境温度，则a点应向右移
　　3．一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3小时内，每隔半小时检查该动物的血糖浓度。下表是这项试验的结果，下列叙述不正确的是
　　
　　5．在挑选航天员时，航天员的遗传特征不容忽视。研究表时，有些人由于遗传方面的原因对宇宙辐射特别敏感，一旦受到辐射就容易出现严重的反应，甚至产生 ，导致癌症。如图为对宇宙辐射特别敏感病的遗传系谱图（假定对宇宙辐射特别敏感病由单基因控制），其中15号个体已被有关部门初步确定为我国航天员人选，尽管其综合条件优越，但航天医学工程问题专家却谨慎地表示不乐观，原因是15号个体有（概率）的可能性含对宇宙辐射特别敏感致病基固，故需进一步做基因检测。
　　【参考答案】
　　1. B 2. D 3. D 4. C 5.基因突变，2/3
　　
　　（审稿：郑春和 编校：许 芸）