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如何优化课堂教学结构，是每一位初中数学教师应予重视的热门研究课题．笔者在实际教学中一直着眼于面向全体学生，发展个性，全面提高学生素质的质量目标，着手对初中数学课堂教学结构进行了重新构建，探索课堂教学规律，优化课堂教学结构，经过十几年的反复探索和实践，
“五字”初中数学教学法
【摘 要】
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如何优化课堂教学结构，是每一位初中数学教师应予重视的热门研究课题．笔者在实际教学中一直着眼于面向全体学生，发展个性，全面提高学生素质的质量目标，着手对初中数学课堂教学结构进行了重新构建，探索课堂教学规律，优化课堂教学结构，经过十几年的反复探索和实践，
【机 构】
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河北涉县原曲中学
【出 处】
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教育研究
【发表日期】
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2011年4期
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