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作文强调的是"真实、具体",那么,又如何指导学生"写具体"呢?我主要从句子训练入手,逐渐过渡到连句成段.如"围绕带点的字,把句子写具体":雨下得真大师:"雨"有何特征?生:它是颗粒状,像豆子.师:形容"雨大"用什么词?生:可用"稠密、急骤"等词语.师:写"雨声"可用哪些像声
指导学生把句子写具体
【摘 要】
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作文强调的是"真实、具体",那么,又如何指导学生"写具体"呢?我主要从句子训练入手,逐渐过渡到连句成段.如"围绕带点的字,把句子写具体":雨下得真大师:"雨"有何特征?生:它是颗
【出 处】
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湖南教育：上旬（A）
【发表日期】
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1992年8期
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