论文部分内容阅读
在课堂教学工作中,提问是不可缺少的环节之一.良好的提问,能巩固学生的记忆,对教师所授知识能起到"画龙点睛"的作用,进而能直接提高课堂教学的效率;而无益的提问,不仅不会实现教师预期的目标,还会浪费宝贵的授课时间,耽误教学进度,甚至会抑制学生的学习兴趣,以至降低课堂教学的效果.
对社科类课程课堂提问技巧的探讨
【摘 要】
：
在课堂教学工作中,提问是不可缺少的环节之一.良好的提问,能巩固学生的记忆,对教师所授知识能起到"画龙点睛"的作用,进而能直接提高课堂教学的效率;而无益的提问,不仅不会实
【机 构】
：
南京电大南京钢铁集团公司分校
【出 处】
：
南京广播电视大学学报
【发表日期】
：
2001年2期
其他文献
1981年7月,由已故南京大学前校长匡亚明先生倡议,由华东师范大学中文系徐中玉教授主编,许多著名高校的教授们参与编纂的《大学语文》开始发行。1996年6月,仍由徐中玉先生主编
颈椎小关节功能紊乱常见于头颈快速旋转或睡觉时．于睡梦中突然翻身，使椎间关节活动超正常范围不能还纳而错位或滑胫造成，因其症状和起因与落枕相似．故易被误诊而耽误治疗．现将我科
依靠远程教育优势,建立强有力的服务支持系统.走出校门,深入乡镇,服务上门,严格管理.有针对性地解决农村办学存在的问题.强化服务与质量意识.
作为从事《思想道德修养》课教学的教师,我在授课过程中,通过多种教学方式与学生真诚地交流看法,展开讨论,进行辩论,从而得以挖掘、探究学生内心的真实思想倾向;再结合一定的
案例教学法是工商管理专业开放教育与人才培养模式改革试点教育中的一种非常有用的教学方法.
历史史实是呆板、亘古不变的，历史史实的学习是沉闷的思考，在课堂上，学生对历史史实了解的缺乏．禁锢着学生的思维。历史史实是不能改变的，但我们的教学方式是可以改变的。在课堂上
在传统的中职教育教学的环节中，老师往往只将文化理论知识和专业技能培养作为主要的教学内容，而是将培养学生的个性和特长方面给忽视掉了，在这样的情况下，导致学生个性发展方面受
随着人类文明及物质生活水平的提高，生命质量问题愈来愈被重视，健康保健愈来愈显得重要。本文通过标准教育计划与疾病的预防、治疗、护理、康复相结合并贯穿始终，结果在预防疾病