藏清亭居

来源 :居业·家居 | 被引量 : 0次 | 上传用户:starseekerwjy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  今年47的路先生是一家网络科技公司的总经理,在市场上叱咤风云,可闲下来时,他却经常一身棉麻素衣,在清水滴答的声音里,沏上一壶茶,看一部老书,将天下运筹帷幄于心中。他说:“西方设计界一直流传着一个观点,没有中国元素,就没有贵气。”如此,才有了现在改造后的藏青亭居。
  中国五千年的文化底蕴一直深受国内外人士所重视,她的元素通过设计师在不同领域有不同的演绎与表现形式,都在追求她的精髓、她的气质,以及她所散发的和体现的含蓄、高贵、儒雅与低调……我想她的魅力远不止是书面语言所表达的这样。
  在房屋改造前,路先生曾说,他向往的那种生活就如同椅背上的雕花,哪怕经过千百年的风尘洗刷,每一笔脉络仍都清晰可见。经过数千年的承传,目前还可见到的中式家具,已经是大浪淘沙后的经典,所以也就具备了极高的融合性。我们在关注中式家具的时候,除了考虑它的材质,恐怕应更注重其内在设计体现出的一种中国人的家居智慧。所以设计师在选择家具时,比较钟情于明式家具,因它多依材而塑,追求表现木材的天然纹理,简致的花纹又不缺少精细的美感。
  本次改造主题为“藏青亭居”。客厅的陈设配饰以传统风格和现代实用为依托,让整个空间在貌似古典却处处显露着明快的现代风格,并延伸出新的形式、采用新的方式、新的搭配手法,如:蝴蝶兰、富有年代感的古铜雕龙、两把明式禅椅和茶几等,以及更多的现代元素,让空间表露出典型的东方色彩,来体现生活的尊贵与享受。
  室内空间的设计形式多采用砖、石、木相结合的方法来营造与其气质相符的功能布局,满足室内环境设计的目的性和功能性的表达。但是,在元素的选择上,借用雕粱画柱、镂空花菱、古朴家具等内容对不同环境下的室内空间进行功能上的装典,使其在返璞归真的意境下创造适合的室内环境。沉重的实木与优雅柔和的面料混合使用,改变的家具比例既保留了东方的经典又适合现代人的居住方式。色彩上或浓艳或清雅,都无需繁多,均衡与平稳,创造出一种和谐而舒适的美。
  东方美学注重细节的处理。在选取饰物搭配时,撞色成了设计师表现中国风韵味的一个手法。这一点,不论是餐桌上幽蓝的蝴蝶与玫瑰色的桌布,亦或是书房中胭脂色的绒布边框与宝蓝色的靠枕,都表露无疑。这些撞色的设计元素在中规中矩的古典家具中,一下子抓住人的眼球,在感叹中国风饰物美哉的同时,也不得不佩服设计师的理念。浓重的红色、墨绿色、幽蓝色、胡桃色,诸如此类的高饱和色彩一旦过量就会使得居室内沉重不堪,而本次设计中融入了冷静缓和的各度灰色调,空间瞬时多了一份惊艳之感。
  中国从古至今一直强调“气”的贯通,而室内装修也强调“空间的流动性”,改造前的房屋,客厅与餐厅相邻,却隔着一小面墙,虽是镂空雕刻,却也是挡住了视线,不够顺畅。改造中,设计师拆除这面前,将正对着门的走廊一贯到底,如此一来,客厅与餐厅只隔一条走廊,互相彼此都能看到,增强了空间的流通性。此外,客厅突破了吊顶的传统思路,将木栅安装到天花板上,足不出户就能享受琐碎的阳光。在居室连通方面,主卧室与书房相邻,用的也只有镂空的木栅,居室虽虽相隔却又互相连通,整个空间也灵动活泼起来。
其他文献
在课程改革不断深入发展的教育背景下,“有效”二次被越来越多的小学语文教师关注,也逐渐成为检验课堂教学成果的一个关键词。本文从“教学理念”“教学方法”“自主探究”三
小学阶段的英语是入门级的, 以培养学生学习兴趣、激发学习热情、 熟悉英语为教学目标. 培养学生良好的语感、 提高英语交流表达能力是教学的关键,为学生今后学习英语夯实基
英语无论是在学生的学习,生活,甚至是以后的工作中,都扮演着很重要的角色。所以,如何真正提高学生的英语水平,是每个英语教师值得深思的问题。文章对学生在英语学习中存在的
小组合作学习广泛运用在课堂,但笔者从大量听课中发现小组合作方式存在着假合作,无目标;重形式,轻内容的情况,课堂教学的效果大多不如人意。本文以构建学习共同体的方式进行