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通过调查,了解到在初中科学实验教学中数字化实验的应用还相当薄弱,文章提出关于推广数字化实验的建议,构想“校-校联络分享平台”和“校-企合作发展平台”.
初中科学教学中数字化实验应用情况的调查研究——以浙江省为例
【摘 要】
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通过调查,了解到在初中科学实验教学中数字化实验的应用还相当薄弱,文章提出关于推广数字化实验的建议,构想“校-校联络分享平台”和“校-企合作发展平台”.
【机 构】
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温州大学物理与电子信息工程学院浙江
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2013年25期
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