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在多元化发展的当下,国家越来越重视素质教育全面发展,很多学生从小接触钢琴或其他乐器来培养自己的兴趣和审美素养,殊不知学习钢琴或其他乐器是一个综合能力素质接触的过程如：中外音乐史论、视唱练耳、乐理和声等理论知识。如果把在学习钢琴时遇到的困难比作一个强大的敌人,而视唱练耳恰恰是需要分解和击破敌人关键的一步。