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作为一线教师，课堂教学效果永远是我们不懈追求的目标。我是—名初中语文教师，我发现激发初中生语文学习兴趣，是提升课堂有觌l生的良策。于是，我在课堂教学实践中，深入钻研教材，找到适宜初中生认知将最的教育教学方法，不仅提高了初中语文课堂的有赎}生，而且提升了初中生的语文素养，为初中生的可持续发展奠定了基础。