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随着计算机科学技术的发展,教育领域出现了很多新生事物用于教学,微课就是其中之一的新形式.其以视频为载体,涵盖了图片、音乐和文本等元素的参与,基于互联网科技因此超越了地点、时间和距离的限制.初中地理内容中的地理概念和地理原理以及复杂的地理感性知识让初中学生无法理解,纸上的文字让学生感觉枯燥乏味,久而久之就产生了抵触心理.因而本文基于新型学习方式——微课,来阐述如何让学生在学习初中地理时更加有效率.