【摘 要】
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在高中教育体系中,数学课程一直都占据了非常重要的地位,因此数学教学质量也一直受到教育界的普遍关注.为了顺应新课标的要求,很多高中都开始推行学习共同体的教学模式,希望
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在高中教育体系中,数学课程一直都占据了非常重要的地位,因此数学教学质量也一直受到教育界的普遍关注.为了顺应新课标的要求,很多高中都开始推行学习共同体的教学模式,希望通过这一模式的构建提高学生在学习中的主体地位.在以往的教学中教师将更多的精力放在了知识的传授上,这样的教学虽然能够达到提升数学水平的效果,但却不利于学生数学能力的发展.所以我们希望通过构建高中数学的翻转课堂,在学习共同体的配合下,让高中数学教学质量得到提升.
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