【摘 要】
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逆反心理,就是指人体在接受外来的教育、规范、制约后,刺激影响过程中所产生的一种冷漠、拒绝或反感、讨厌等行为表现的心理现象.在体育课堂上出现的学生不愿意学习技术动作
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逆反心理,就是指人体在接受外来的教育、规范、制约后,刺激影响过程中所产生的一种冷漠、拒绝或反感、讨厌等行为表现的心理现象.在体育课堂上出现的学生不愿意学习技术动作、精神不集中、厌烦反感、难以继续学习等现象,大部分来源于学生的逆反心理.高职院校是近几来发展起来的新兴的专业院校.在体育教学过程中,发现学生由高中升入高职以后随着年龄的增长,年级的升高,向更高学历冲刺的欲望增强,参加体育课逆反心理就越来越严重,越来越普通,尤其是在没有统一教材和教学设施简陋的高职院校.为探讨高职院校学生参加体育课逆反心理形成的原因
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