【摘 要】
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如何抓好英语课堂教学环节?如何在课堂上激发学生的兴趣点?如何让一节课45分钟发挥出它最大的价值?这都与课堂教学环节第一步 — —导入,息息相关。导入,作为课堂教学环节中
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如何抓好英语课堂教学环节?如何在课堂上激发学生的兴趣点?如何让一节课45分钟发挥出它最大的价值?这都与课堂教学环节第一步 — —导入,息息相关。导入,作为课堂教学环节中的重要环节,它的作用将直接影响或决定一节课的教学质量。笔者通过在教学实践中的体验和思考,对当前高中阶段英语课堂导入的必要性、具体操作方法及多媒体的辅助作用进行了分析,希望能更好地运用并探索新方法,以期达到更好的教学效果。
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