【摘 要】
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《现代语文》２００１年第五期彭泽润教授《提高中国语文教育的效率》一文，对中国当前语文教育的现状提出了很精辟的看法。但是文中有一些观点笔者却不敢苟同，现在提出来向大家请教。语
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《现代语文》２００１年第五期彭泽润教授《提高中国语文教育的效率》一文，对中国当前语文教育的现状提出了很精辟的看法。但是文中有一些观点笔者却不敢苟同，现在提出来向大家请教。语文课是一门工具课，但是，如果就此提倡“以语文工具教育为主，以人文思想教育为辅”，又
The article “Promoting the Efficiency of Chinese Language Education” by Prof. Peng Zerun in the fifth issue of “Modern Chinese” in 2001 put forward a very incisive view of the current status of Chinese language education in China. However, there are some opinions in the article but I dare not agree with it. Now I come to ask you for advice. The language class is a tool class, but if it is advocated in this regard, “the focus is on Chinese language tools, supplemented by humanistic ideology education.”
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