初中语文阅读教学的有效性策略探析

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语文对于处在基础教育阶段的初中生来讲不但是一门比较基础的学科,同时还是一门十分主要的学科。阅读可以说是进行语文教学的一个主要的构成部分,阅读教学进行得好不好直接对语文教学的质量产生影响。针对初中生来说,拥有阅读的技能可以很好的帮助学生更好的完成学习与生活。当前,我们国家在初中语文阅读教学上有着一定的问题,因此笔者融合本身的教学经验,去对科学教学的策略进行相关探究。
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