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随着课程改革的不断深入,对小学语文的教学要求也越来越高.以往只重视知识传输的教学方式已经并不能适应时代的发展了,因而现如今教师在关注对学生知识能力培养的同时,也应该关注情感教育.
小学语文教学中的情感教育及其实施策略分析
【摘 要】
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随着课程改革的不断深入,对小学语文的教学要求也越来越高.以往只重视知识传输的教学方式已经并不能适应时代的发展了,因而现如今教师在关注对学生知识能力培养的同时,也应该
【机 构】
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江西省九江市彭泽县渊明小学 江西九江 332700
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年26期
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