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编者按:随着今年秋季我省高中新课改的启动,一线教师们在实践新课程理念、完善自身教学方式的过程中,必然出现诸多新问题、面对诸多新困惑.解决这些问题,厘清这些困惑,目前尚没有现成的答案或可供借鉴的解决方案,必须依靠身处一线的教师们,依托学校自身的力量.
课程改革背景下的校本教研
【摘 要】
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编者按:随着今年秋季我省高中新课改的启动,一线教师们在实践新课程理念、完善自身教学方式的过程中,必然出现诸多新问题、面对诸多新困惑.解决这些问题,厘清这些困惑,目前尚
【机 构】
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北京师范大学教育学部
【出 处】
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河北教育（综合版）
【发表日期】
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2010年1期
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