【摘 要】
:
学生的习作为什么"假、大、空"?学生写作为什么缺少自信?这其中的原委同习作教学的理念有很大关联。习作教学须树立以"培养人"为基本价值观的理念,须从"立言"走向"立人"。
论文部分内容阅读
学生的习作为什么"假、大、空"?学生写作为什么缺少自信?这其中的原委同习作教学的理念有很大关联。习作教学须树立以"培养人"为基本价值观的理念,须从"立言"走向"立人"。
其他文献
可转换债券作为一种新近传入我国的上市公司再融资方式,由于它所拥有的债权与股权相结合的双重特性受到了众多公司及投资者的青睐。然而使用可转债方式融资并不是有利无弊的,很多公司由于转股失败最终承担了高额债务,可见可转换公司债券是风险与优势并存的一种融资方式。因此,对于如何合理选择融资方式,规避可转债融资风险的研究是十分有必要的。浙能转债作为近年来成功上市并最终完成转股的一只可转债,它的经历或许能给我们带
语文学科教学的基本任务是引导学生在听、说、读、写的语言实践过程中,及时捕捉语言生长点,通过生成、链接与重组,促发、延伸、深化学生思维。捕捉情感,聚焦语言,在及时生成
如何搞好课堂教学,这是一篇大文章,许多老师都有自己的想法,也都有自己的独到之处。笔者认为,做教师的都应该反思这样一个问题,即课堂教学的效率问题——对课堂四十五分钟是否真正
一、以学生的认知基础与兴趣为课程实施的核心出发点 为了有效开展科学教育,学校首先要对本校不同年龄段学生的科学知识基础进行合理的评价,把握学情;其次要了解不同年龄段学生的兴趣点。将学生感兴趣的内容与方法融入科学课程,可以更好地激发学生学习科学课程的积极性与主动性。这需要教师对科学课程的综合性有很好的理解与应用,在课程开发时能够对科学内容进行多维整合。 二、充分利用校内师资创造性實施科学课程 由
学生需要在丰富、直观的情境中学习数学。在教学中,教师可以联系学生的已有经验,利用图像、动画等方式的演示,引导学生在观察、比较、讨论中感悟数学知识的形成,激发学生的学习兴
2015年,面对经济下行压力持续加大的困难局面,省委、省政府团结带领全省人民,坚持稳中求进工作总基调,主动适应引领新常态,统筹推进稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险各项工
英语阅读能力是英语学习者其他语言能力发展的基础,要学好英语,提高英语阅读能力是必要的。很长一段时间以来,如何提高学生的阅读能力一直是我国英语阅读教学的重点关注问题,
中国有句俗话,开门七件事“柴米油盐酱醋茶”,是中国老百姓每天为之奔波的七件事,可见茶对我国人民的重要性。茶在中国历史悠久堪称国饮,随之产生的茶文化更是具有东方民族的
在我心中,每个孩子都是一朵会开的花,或早早怒放,暗香浮动;或缓缓盛开,从容淡然;或迎风招展,潇潇洒洒;或含苞待放,羞羞答答……这此姿态万千的花朵需要用爱来浇灌,用耐心来包
备课是为课堂教学活动制定蓝图的过程,应基于提升学生对数学价值的认识,调动学生学习数学的内在动力,拓展数学知识结构和能力结构,形成数学思想与方法。基于上述立场,从确定教学目