【摘 要】
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朗读、感悟、积累是学习主体学习语文的重要途径,因此在教学中教师应引导学生在朗读、感悟、积累中学习语文。因为,以读促悟,可以提高学生的语文素养,而悟中积累,又能丰富学
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朗读、感悟、积累是学习主体学习语文的重要途径,因此在教学中教师应引导学生在朗读、感悟、积累中学习语文。因为,以读促悟,可以提高学生的语文素养,而悟中积累,又能丰富学生的语文知识,而这一切都是在学生自主学习的基础上完成的。
Reading aloud, sentiment, accumulation is an important way to learn the main body to learn Chinese, so in teaching teachers should guide students to read aloud, sentiment, the accumulation of learning Chinese. Because, to read enlightenment, you can improve the students’ language literacy, and enlightenment accumulation, but also enrich the students’ language knowledge, and all this is done on the basis of the students’ independent study.
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