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教师的成长离不开教育教学实践，教师的专业发展只能在教育教学实践中完成。校本课程开发是教师专业发展的有效途径，而教师角色转换则是教师专业发展的前提。
校本课程开发与教师专业发展研究
【摘 要】
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教师的成长离不开教育教学实践，教师的专业发展只能在教育教学实践中完成。校本课程开发是教师专业发展的有效途径，而教师角色转换则是教师专业发展的前提。
【机 构】
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陕西师范大学教育科学学院
【出 处】
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焦作大学学报
【发表日期】
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2007年2期
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