【摘 要】
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多少回,我想把坐汽车、乘火车时的所见所想写出来,与父母们分享,但苦于没有时间(似乎还有那么点无奈),终未成篇。这一次的经历,又一次刺痛了我的心。 2002年9月的一天,公交
作业是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动,我们要加强对作业设计的研究,将新课程的理念更多地融入到作业设计中,使作业凸显人文,增强趣味,贴近生活,体现开放,使
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【摘要】随着新课程的改革和素质教育的全面推进,用地理开放题培养学生的归纳概括能力成为了高考中的一大热点题型。它所运用的知识点既源于教材又高于教材,将课本知识与课外知识联系起来,全面体现高中生的归纳能力。在高中地理教学中,为切实培养学生的归纳和解题能力,近些年出现了符合高中生年龄特点和认知水平,设计灵活、个性独特的开放题,我们有必要对地理开放题进行研究和实践。在地理教学中要加强实施对学生做题的归纳能
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本文在讨论研发费用会计处理意义的基础上,比较了我国《企业会计准则第6号——无形资产》与税法对研发费用的界定,进而指出当前研发费用在会计核算及纳税申报方面存在的问题,
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