开展微课研究 提升教师专业素养

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近年来,微课成了在线教育的'新宠',它能促进教学与现代技术的深度融合。我校于2017年申报了市级课题《农村小学微课设计与制作的实践研究》,在研究过程中,我们通过理论武装、专题培训、竞赛促进、反思提高等措施,开展微课的设计与制作研究,取得了初步成果,促进了教师专业素养的提升。
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