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在当前素质教学理念改革逐渐深入的环境下,学习成绩不再是评估学生学习成果的主要方式,教学意义在于培养学生良好的核心素养,从而引导学生综合发展。然而,结合现阶段高中政治教学情况来说,大部分教师依旧受到传统教学理念的影响,把教学重心放置在学生学习成绩上,没有注重学生核心素养培育,最终使得高中政治教学效果不理想。