【摘 要】
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全媒体时代,各种多媒体的广泛应用、信息环境的变化,对信息素养教育提出了新的要求。文章从分析全媒体时代信息的特征、信息环境入手,探讨了全媒体时代对信息素养教育的影响及信
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全媒体时代,各种多媒体的广泛应用、信息环境的变化,对信息素养教育提出了新的要求。文章从分析全媒体时代信息的特征、信息环境入手,探讨了全媒体时代对信息素养教育的影响及信息素养教育策略。
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