【摘 要】
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园林计算机辅助设计作为一门应用性较强的学科,其在高校园林专业学生的发展中占据着十分重要的地位.但从当前的现状来看,该门课程在实际教学中还存在各种各样的问题,学生的整
【机 构】
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武汉生物工程学院园林园艺学院,湖北 武汉,430415
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园林计算机辅助设计作为一门应用性较强的学科,其在高校园林专业学生的发展中占据着十分重要的地位.但从当前的现状来看,该门课程在实际教学中还存在各种各样的问题,学生的整体学习效果也偏低,因此,有必要对“园林计算机辅助设计”课程的教学加以改革.实践证明,将“对分课堂”教学模式应用于“园林计算机辅助设计”教学改革之中,能在一定程度上提高学生的学习兴趣和热情,并增强学生的创造力,让其具备将来从业所需的基本素质.本文笔者就针对“对分课堂”教学模式在“园林计算机辅助设计”教学改革研究中的应用进行了分析.
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