【摘 要】
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摘 要 在初中语文教师的课堂教学中，语文阅读是初中语文的重点和难点。教师应当把精力放在语文阅读上。学生可以通过阅读来提升自身的语言表达能力，也可以培养学生的语言逻辑思维能力。思维导图是语文教学中一种新型的教学工具，在语文学习的过程中，以一种新型的思维框架对资源进行整合，让学生的能力进一步的拓展，对一些创新性的问题可以进行解答，可以形成学生的逻辑思维可视化，对知识进行有效管理，提高课堂的有效学习效率
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摘 要 在初中语文教师的课堂教学中，语文阅读是初中语文的重点和难点。教师应当把精力放在语文阅读上。学生可以通过阅读来提升自身的语言表达能力，也可以培养学生的语言逻辑思维能力。思维导图是语文教学中一种新型的教学工具，在语文学习的过程中，以一种新型的思维框架对资源进行整合，让学生的能力进一步的拓展，对一些创新性的问题可以进行解答，可以形成学生的逻辑思维可视化，对知识进行有效管理，提高课堂的有效学习效率，对于课堂上的内容更方便记忆。
关键词 语文教学;思维导图;可行性;应用
中图分类号：H09，N945.17，B027
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