【摘 要】
:
目的:探讨冥想放松训练对精神分裂症患者冲动行为意念的影响。方法:将100例精神分裂症患者随机分为对照组和观察组各50例,两组给予相同治疗方法,对照组采取常规护理,观察组采取
【基金项目】
:
福州市科技计划项目(编号:2016-S-126-3)
论文部分内容阅读
目的:探讨冥想放松训练对精神分裂症患者冲动行为意念的影响。方法:将100例精神分裂症患者随机分为对照组和观察组各50例,两组给予相同治疗方法,对照组采取常规护理,观察组采取冥想放松训练,采用护士用住院病人观察量表(NOSIE)及治疗依从性量表,评估两组干预1、4、8周NOSIE评分及依从性。结果:观察组干预第4、8周NOSIE评分均低于对照组(P〈0.01),且依从性高于对照组(P〈0.01)。结论:对有冲动行为意念的精神分裂症患者,进行积极而有效的冥想放松训练干预,能明显降低冲动行为发生的风险,营造良好
其他文献
<正>【教学片段1】(屏幕出示课文第一部分:第1~9自然段文字)师:静静地看,用心地看。(学生默读约2分钟)师:你看懂了吗?看懂了什么?说来听听。生1:爸爸问树上那是什么,儿子说是
《义务教育数学课程标准(2011)》指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作是学生学习数学的重要方式。"真正有效的数学课堂是在探究性学习中
统一思想真抓实干推动我省交通事业再上新台阶──访山西省副省长、交通厅厅长杜五安本刊特约记者太旧高速公路建设宣传指挥部泰宣最近,我们就太旧高速公路建设及我省交通事业
<正>一、建立小数的概念,发展学生的数感1.突出小数意义的理解。小数反映了部分与整体的对立、统一关系,小数概念与整数概念相比,具有更大的抽象性,为了切实帮助学生建立小数
一直很喜欢薛法根老师的课,因为在课堂教学花样层出不穷的今天,在教学主张频繁迭起的当前,薛老师的课堂一直默默坚守着“组块教学” “为言语智能而教” “让学生获得一生有
目的:探讨综合护理干预在ICU重症患者呼吸机相关性肺炎(VAP)中的应用效果。方法:选取我院ICU收治的重症患者92例作为研究对象,均行机械通气,遵照随机数字表法分为对照组和实验
共产党人应自觉改造世界观张清雅作为共产党人,必须树立马克思主义的世界观,这是由马克思主义的本质特征和共产党人所担负的历史使命所决定的。而要真正树立马克思主义世界观,就
一、确保学生主体地位,在自主活动中学习知识是在主客体的交互作用中构建而成的,知识不能以现成形式呈现给学生,不能靠教师告诉的方式让学生被动地接受,而应由学生在探索、体
目的:调查患者和护士对临床护理能力的期盼差异,分析原因和影响因素,为护理教育者和管理者培养临床护理能力提供借鉴和参考。方法:采用问卷调查法对6所三级甲等医院的住院患者
目的:探讨基于中医辨证论治的综合护理干预对产妇的影响。方法:将300例产妇随机分为观察组和对照组各150例,对照组给予常规护理,观察组在此基础上实施基于中医辨证论治的综合护