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本文在OBE工程教育理念的指导下，分析了目前高校嵌入式系统开发人才培养上存在的不足，提出了校企协同“基础+综合+提高”的嵌入式系统人才培养新模式，构建了协同育人理论与实践课程教学体系，共建了嵌入式系统开发创新实验室，在实施中取得了较好的成效，达成了提高学生解决复杂工程问题能力的教学目标，其培养模式对高校电子信息类专业在嵌入式系统开发人才培养上有一定的借鉴意义。