立足课堂教学 培养人文精神

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《语文课程标准》指出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”语文教育的人文性,就是要培养学生正确看待自己,协调自己与他人的关系,正确理解个人所承担的责任。而语文课本中的每篇文章无不赋予人文精神。因此,在教学中,我们要立足课堂,充分挖掘课文隐含的人文价值,努力创设和谐、欢快的人文氛围,把人文精神贯穿在教学的始终,使文章散发人性之美。
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