【摘 要】
:
日前,以色列化工集团(ICL)与列维夫集团(Leviev Group)旗下位于纳米比亚的子公司LLNP签订了一份合资协议.届时ICL将享有纳米比亚当地的磷酸盐资源开采权.打造从肥料到下游产品的完整
论文部分内容阅读
日前,以色列化工集团(ICL)与列维夫集团(Leviev Group)旗下位于纳米比亚的子公司LLNP签订了一份合资协议.届时ICL将享有纳米比亚当地的磷酸盐资源开采权.打造从肥料到下游产品的完整产业链.并有效地开拓地处非洲和大西洋之间的美洲市场.据估计,纳米比亚当地的磷酸盐储量约为10亿t。今后数月内.双方将在当地兴建中试基地,同时进一步确定投资细节。
其他文献
近30年的教学和教育管理实践,让我深深认识到,校长境界决定办学高度.质量是学校生存的基础。要办好一所学校.校长要发挥灵魂作用,领悟教育真谛,把握教育精髓,“心清如水”地办出高质
<正> 1998年和1999年,张家港市广播电视台分别采写了连续报道《日本硫酸涉嫌低价倾销华东市场》和《稀土何以不再“稀”》(以下简称“硫酸”、“稀土”),这两组经济题材的连
在幼儿园的语言教学活动中运用艺术引领,不仅可以为幼儿提供宽松的语言运用环境,还能为幼儿提供真实、丰富、有趣的语言运用情境,给幼儿创造运用语言的机会,促进幼儿语言能力的发展。 一、营造宽松的语言环境 活动中,我常常努力营造一种生活化的语言情境,比如买菜忘记带钱、推错自行车、钥匙挂在门上、烧菜时错把盐当成了糖等,这样的细节对于幼儿来说并不陌生。我采用很随意地闲聊、平等对话的方式,让幼儿有一种与身边
听力障碍学生有耳不能听,有嘴不能说,很难和正常人进行交流。为了使他们有效地学习英语,就必须遵循其自身的规律和特点。怎样切实提高听障学生英语课堂学习的效率呢?笔者认为应从以下几方面入手: 一、实施成功教育,提高学习热情 听障学生要想学好英语,首先要有坚定的决心和高度的自信心。古人云:“学者须先立志。”“无志则不能学。”一旦学生有了自信心,就能克服困难,满怀热情地投入到学习中来。 1.体验成功
品德与社会是促进学生良好品德形成和社会性发展的综合性课程,涉及历史、地理、政治、生物等多个学科的知识。教师在教学中要注意教学和生活的联系,要能把静态的教学内容和丰富多彩的道德现实生活联系起来。笔者认为,可以从以下三个方面实现。 一、创新教学的形式和内容 教育家赞科夫认为,智力活动是在情绪高涨的气氛里进行的。教师要营造和谐、活跃的课堂气氛,使学生处于最佳的学习状态,有效地去获取知识。 形式上,
本发明涉及一种二氧化钛纳米线薄膜的制备方法.以钛粉(纯度99.5%-99.8%)为原材料,通过两次热蒸发在衬底上制备二氧化钛纳米线薄膜.二氧化钛纳米线密集且分布均匀,其长度为50-10
郑州市二七区春晖小学,坐落在美丽的碧云路上,创建于2005年8月。现有33个教学班,2400多名学生。学校环境幽雅,教学设施先进;领导班子团结协作、务实创新;教师队伍师德高尚、业务精
消灭玉米秸茬内越冬虫源是减轻田间为害的措施之一。为研究控制越冬虫源的方法,1982~1983年我们试验了敌敌畏药剂熏蒸秸秆垛内玉米螟成虫和用秸秆叶子堵垛防止羽化成虫飞出两
研究了石灰法制备氢氧化镁的工艺,即将石灰乳(氢氧化钙)作为沉淀剂,与盐湖副产水氯镁石配制的溶液进行反应制备氢氧化镁产品。研究了工艺条件对氢氧化镁产品纯度的影响,确定了
在课堂教学改革的背景下,我们会发现“学”的受关注度越来越高了,变“先教后学”为“先学后教”成了一个备受关注的话题。这里的“先学”可以理解为把学习的主动权还给学生,“后教”就是以学论教,即根据学生的学而教,是对学的再创造。这包含着在学习方式和教学流程上,对课堂教学的改革和对教学理念的革新。 “学”与“教”的反向安排颠倒了传统课堂的流程,“学”被放置在“教”之前,教师的作用更多是辅助,教的内容更多是