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由于数学在日常生产、生活、科技发展中有着重要作用,大家对数学学科的课程发展越来越重视.社会将高中生的数学能力,尤其是在数学竞赛中取得的突出成绩,作为选拔人才的主要依据,因此数学竞赛的教学地位变得越来越重要.一般情况下,数学竞赛分为一试与二试.本文从引导学生总结出数学竞赛一试的常用解题技巧、适当引入针对性的奥林匹克模拟练习、加强学生心理健康辅导教育工作三个角度,分析了教师在数学竞赛一试复习阶段应采取的教学策略.