用体外培养的细粒棘球蚴生发细胞筛选抗包虫药物的研究

来源 :中国寄生虫学与寄生虫病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zero_ak47
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
体外培养的细粒棘球蚴生发细胞经甲苯达唑(Meb)1.0阿苯达唑(Alb)2.5和吡喹酮(Pra)10.0μg/ml分别作用48.24和72h后,细胞的增殖均明显被抑制,且作用强度与体内疗效试验的结果相一致,即Meb>Alb>Pra。另11个化合物用体外培养的生发细胞测试时,生发细胞的增殖被抑制与否,亦与感染小鼠体内疗效试验的结果相吻合。初步认为体外培养的生发细胞可用以补筛抗包虫药物。
其他文献
近几年农民大面积种植大蒜成为商品生产的热点。但在抽拔蒜薹时较费力,易抽断,有时大部分留在蒜叶鞘内,这不仅降低蒜薹产量,影响销售品质,还影响蒜头后期生长。因此,蒜薹采收时间与
1986年11月至1991年7月,按全国人体寄生虫分布调查实施细则的规定,我省抽样5个片区,5个市、县15个点7958人进行人体寄生虫感染情况的调查。结果:人群寄生虫感染率为94.7%,查见寄生虫30种,其中线虫11种,绦虫2种,吸虫
本研究比较了免疫和非免疫耕牛,包括实验室或现场感染试验的黄牛(23头)和水牛(24头),肝脏日本血吸虫卵肉芽肿的体积大小。免疫耕牛系采用大剂量钴^60照射的日本血吸虫童虫为疫苗。经3次注射
用4D7单抗-免疫组织化学方法检查31例经病学确珍的卡氏肺孢子虫肺炎病人肺组织片及12例高危病人合并肺部感染的痰标本,结果显示,前者31例均呈阳性,阳性率100%(31/31);后者12例中1例阳性。与银染色法及亚甲
在新疆克拉玛依地区,从大沙鼠体内查见都兰利什曼原虫(Leishmaniaturanica)后[1],我们又先后在新疆准噶尔盆地东缘的奇台县和阜康县进行调查,共捕大沙鼠24只,从其耳组织分离获得9株利什曼原虫,又在鼠洞口安装
目的:研究蛞蝓冻干粉对慢性支气管炎的改善作用。方法:运用二氧化硫(SO2)刺激法复制小鼠慢性支气管炎模型,观察蛞蝓冻干粉的止咳作用;采用气管段酚红法观察蛞蝓冻干粉的祛痰作用;
由于社会、家庭和学生在学科认识上的偏差,美术课在许多人的眼里是无足轻重的副科而不被重视,美术教师尤其是基层美术教师更是常常受到轻视。经常遇到有人对我说:“教美术多舒服
据弹塑性大变形理论,在平面应变的条件下,用控制力的方法来控制边坡的收敛性,定性分析了弹性模量影响下边坡的应力、应变规律,对大变形和小变形对边坡塑性应变差异做了对比。
教学反思是教师针对自己在教学实践过程中的行为、决策以及收到的效果进行分析和思考。这种反思需要教师站在客观评判的角度,对自己的教学行为和教学能力进行批判式分析。这是课堂教学的最终环节,也是教师专业成长的有效方式之一。教学反思作为教学活动的关键组成部分之一,是使整个教学获得最佳效果的保障。所以,教师必须要养成课后反思的习惯,及时记录和反思教学过程中出现的问题,总结经验,吸取教训,不断改进教学,并提升自
有一首引人深思的童诗:“对任何人来讲,大人从来认为我们是孩子气,没有人能进入我们的内心世界。我们内心的墙有二十一英尺高,而大人的梯子只有十英尺高。”这是来自孩子们内心的声音。的确,在新理念引领下的各类活动中,教师们慢慢有了“以幼儿为主”的教育意识,幼儿也常常会跳出教师的预设,冒出一个个新奇的问题。有时这些生成问题甚至比教师预设的活动更有价值,但教师却往往未能及时觉察到,或意识到了却不知如何进一步引