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“做学教合一”理念下中职专业课程体系构建研究

来源 :职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户：ren198525

【摘 要】

：

"做学教合一"理念下的中职专业课程体系是劳动创造性的课程体系,是将人类职业文明转化成学习者个人专业成长和职业发展的载体,它由一系列与专业相对应的基础性专业课程(初级

【作 者】

：

于跃忠 

【机 构】

：

江苏省姜堰中等专业学校

【出 处】

：

职业

【发表日期】

：

2020年16期

【关键词】

：

中职专业课程 课程体系 构建研究 

【基金项目】

：

泰州市教育科学‘十三五’规划立项课题基于‘做学教合一’理念的中职数控专业课程开发和实践研究——以数控车工、钳工专业课程为例的研究成果

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"做学教合一"理念下的中职专业课程体系是劳动创造性的课程体系,是将人类职业文明转化成学习者个人专业成长和职业发展的载体,它由一系列与专业相对应的基础性专业课程(初级职业技能课程)和拓展性专业课程(中级职业技能课程)组成,是培养复合型技术技能人才的课程体系。本文就"做学教合一"理念下中职专业课程体系的构建进行探讨。

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