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新疆籍少数民族学生与内地学生具有较大的差异，主要表现在生活习惯与学习生活环境等方面，使得部分新疆籍少数民族学生n在进入内地高校之后，面临教学的困难，而新疆籍少数民族学生教学管理则成为新疆籍少数民族学生寻求帮助的重要路径。由此可见，针对n新疆籍少数民族学生的专项管理活动的重要性，本文将对新形势下内地高校新疆籍少数民族学生教育管理进行探析，以促进内地高校新疆籍n少数民族学生教育管理的有效性提升。