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《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》中认为,面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。由此可见,在新课程初中英语教学中,关注英语后进生的学习,不仅是新课程英语教学的目标要求,更是提高课程教学有效性不可缺少的重要内容。笔者在教学实践中发现,影响英语后进
激发英语后进生学习潜能的方法
【摘 要】
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《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》中认为,面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。由此可见,在新课程初中英语教学中,关注英语后进生的学习,不仅是新课程英
【机 构】
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江苏省邳州市车辐山中学
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2010年9期
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