【摘 要】
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自上世纪90年代我国高校开始扩招以来，新建本科院校数量迅速增加。区别于传统本科院校，新建本科院校定位于应用型本科，服务地方经济社会发展培养应用型人才。新建本科院校大学英
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自上世纪90年代我国高校开始扩招以来，新建本科院校数量迅速增加。区别于传统本科院校，新建本科院校定位于应用型本科，服务地方经济社会发展培养应用型人才。新建本科院校大学英语教学也要与之相适应，在教学理念、教材建设、教学模式和方法、实践教学等方面突出应用型本科的特色，着重培养学生的语言综合运用能力和职业英语素养，构建应用型人才培养的新模式。
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