法学本科课堂案例教学的意义、机制和保障

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  摘 要 虽然“个案全过程教学法”和“实例研习教学法”在培养法律职业技能方面具有明显的优势,但由于这两种教学法要求较高的前提条件,并不适合法学本科生的教学,因而有必要对法学本科生的案例教学进行切合实际的探索。山东科技大学近几年来针对本科生所采用的课堂案例互动教学法,其实施机制由六个教学环节构成,实践中取得了较好的教学效果。
  关键词 法学教育 法学本科教学 课堂案例互动教学
  基金项目:山东科技大学校级教学改革项目:《民法学》案例互动教学体系研究与实践(项目编号qx2013343)。
  作者简介:李宗录,山东科技大学文法学院副教授,博士,硕士生导师;王德梅,山东科技大学文法学院2014级民商法学硕士研究生。
  中图分类号:G642
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摘 要 最高人民法院在新闻发布会上公布了关于审理买卖合同纠纷案件适用法律问题的最新司法解释,其中无权处分合同的效力较以往的处理方式有了较大的变化:将无权处分合同的效力从待定到认定有效。态度转变之大引起了社会比较强烈的关注。针对这样一条新司法解释的效力及意义,本文进行了简单的探讨,认为其具有积极的社会效果。  关键词 无权处分 合同效力 买卖合同司法解释第3条  作者简介:谢艳媚,暨南大学法学院。 
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