【摘 要】
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目前,中学生大多是独生子女,生活较优越,但对人生和生活的认识不够,情感淡化。不少学生沉湎于虚拟的网络世界,他们更容易情感麻木,甚至出现情感异化。面对这种新的情况,我们
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目前,中学生大多是独生子女,生活较优越,但对人生和生活的认识不够,情感淡化。不少学生沉湎于虚拟的网络世界,他们更容易情感麻木,甚至出现情感异化。面对这种新的情况,我们的教学要因势而动,让情感走进我们的课堂,以情育人,培养学生建立正确、健康的情感取向,让我们的学生成为敢爱敢恨、爱憎分明的人。
At present, most of the middle school students are only children, their lives are superior, but their understanding of life and life is not enough, their feelings are diluted. Many students indulge in the virtual online world, they are more easily emotional numbness, and even emotional alienation. In the face of this new situation, our teaching should be influenced by the situation, letting emotions go into our classrooms, cultivating students with emotional intelligence, establishing a correct and healthy emotional orientation, making our students dare to love and hate, love Hateful people.
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摘 要:英语教学的教育方式是对整个教育过程而言的,以合理的教学标准基础方式,不断培养优秀的人才,实现全面的教育发展目标建设。我国的英语教学中主要以应试教育为主,对于英语的实践应用存在不足,英语教学中需要根据实际情况不断完善创新教育发展水平,改善创新教育的价值意义,不断完善英语教学有效遵循的教学基本原则和创新发展标准,对相关的创新教育进行反思论证,分析教育中产生的偏差问题,不断完善英语教学的创新发展
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教师对学生作文的批改,离不开评语。教师评语很重要,一方面,它具有评价的功能;比如厨师精心做了一道菜,让美食家品评,在品评之前,他的心是提到嗓子眼儿上的。听到好的评价,定然喜悦非常;反之,则会沮丧难言。学生作文交给老师品评的时候,教师一定要慎重下笔。另一方面,教师评语还具有导向性的功能。北宋的古文运动,如果没有欧阳修主持考试时对通达平易作品的青睐,很有可能宋代的散文创作会是另一番景象。基于教师评语的