计算机的广泛应用，为我们提供了丰富的资料和动手操作的制作工具，使多媒体进入课堂成为可能。而这一切，只需一台多媒体计算机、一个视频图形采集卡、一些具有抓图功能的软件、一部数码相机、一台扫描仪就能轻松完成。多媒体的应用使学生在教学过程中能欣赏到更多更美的物像，为其审美素质、思维能力的提高提供了可靠的物质基础。计算机的出现使现代信息技术迅猛发展。而用计算机绘画正是以此为载体，在我们的生活、学习和工作中占据着越来越重要的位置。
　　一、计算机绘画引入课堂是未来设计教学的发展方向
　　计算机绘画只有三十多年的历史，而引进到我国并开始运用到美术教育实践中去，也只是近几年的事。但无论如何，计算机艺术开始进入绘画教育领域，这无疑是历史的进步，是艺术的拓展和教育革命的成果，它预示着绘画教育从原始时代的手工绘制与传统教学手段将被电子教学手段所逐渐代替。计算机绘画在工具设备操作等各方面均有异于传统的绘画制图形式，所表达的作品的形态亦能将绘画创作设计带入一个新领域。可以预言，随着计算机信息时代高科技的发展与普及，计算机绘画艺术将会在未来的社会发展中得到更多的运用与发展。
　　二、传统绘画教学与计算机绘画教学之比较
　　在传统的绘画教学中，构思和绘制是二个重要的组成部分，两者是相辅相成的。首先要构思设计，用铅笔画出草图，其次是把草图描上正稿、上色、整理画面，最后完成一件美术作品。学生从设计构思到绘制完成作品是一个比较长的过程，加上手工绘制的技术要求较高，绘制的时间就要更长，精力更多。对学生来说，好的构思设计并不代表好的美术作品，它常常因为学生在绘画过程中由于绘画经验的不足而导致一幅构思较好的美术作品绘制失败，增加学生的挫败感，有时会影响到学生作画的信心。随着教学环境的改善，计算机进入绘画课堂教学，这个技术问题就会迎刃而解。因为计算机具有强大的编辑、造型、上色和文字处理功能，可以直接按你的指令，绘制出你满意的画面、文字和色彩。比如：过去绘制主要靠手工，遇上图形复杂，重复使用图形，通常要花很多的时间。如果用计算机绘制，可快速复制、粘贴、清除、用颜色填充、旋转放大缩小，能省时省力，轻松完成，而且可用更多的时间追求创意与品质。相比之下，有如下优势：
　　（1）工具简单。传统绘画要用纸和笔〔初中小学阶段大多如此〕等工具才能完成，并且所需要的工具材料太多。国画需要宣纸、毛笔、墨等，油画又需要画布、画笔、颜料、调色油等，另外素描、水彩、水粉、手工、雕塑等等也各要各的工具和材料，教材又东一册西一册，今天上素描明天上色彩的，让学生怎么能时刻把画具带齐。而计算机绘画只要有计算机随时随地都可以进行绘画创作，还可以通过互联网在异地绘制或修改你的计算机绘画作品，这种方便和实用是传统绘画所无法比拟的。
　　 （2）搜集、整理和运用素材更为方便。素材的搜集、整理和运用是绘画创作非常重要的环节。传统绘画搜集素材主要是通过写生、摄影、查找资料等方式来进行的。摄影倒是相对容易掌握一些，但是比用数码相机把图像直接输入计算机中就慢了很多了。查找资料方面就更是计算机绘画的优势项目了，计算机可以在网上查找有用的资料，然后把它们直接传送到计算机中来，即使是其他资料也可以用扫描仪把其输入计算机中，而传统绘画是无法做到如此直观地把材料用于画面当中的。至于整理，计算机绘画只要直接在计算机中完成便可以了，非常方便，而传统绘画则需要把搜集到的资料一会儿这样、一会儿那样地在稿纸上来回画上十几遍，如何组合如何构图地忙上很长一段时间才行。运用方面也是计算机的拿手好戏，运用Windows提供的画图程序、3DMAX、autoCAD等工具既直观又迅速，一幅计算机绘画作品一会儿就呈现在你的面前。传统绘画不但有材料难以组织，还有绘画技法难以掌握的缺点。试想，如果让一个没有一定基础的人来完成一幅水彩画或国画，那肯定是无法想象的，而计算机却能使一般人美梦成真，圆一把画家的梦。
　　 （3）它摆脱了传统绘画技法的束缚，把人的创意放到了第一位。很多人都会有绘画方面灵感或极想表现的欲望，但苦于绘画技法和材料的限制而无法得以表达。以前人们都认为绘画是画家的事，现在，有了计算机以后，你想成为一个画家是一件很轻松容易的事情了。而且还有绘画压杆笔，更有利于没有一定绘画基础的人来绘画。可以说，从前的绘画在技法的掌握上有相当大的难度，一般人要掌握绘画技法一般也要个三年五载的工夫才行，令人望而却步。更何况还要有绘画天赋等一些问题，使人们总是不敢越雷池半步，有些孩子们想都不敢想。而现在，有了计算机绘画后，孩子们把美术与计算机绘画完美结合起来，这就使一般的孩子都有创作的欲望，这样也有利于绘画的普及、推广和审美素质的全面提高。计算机绘画以它的容易学和易掌握，很好地解决了这些传统绘画难题。
　　（建三江管理局二道河农场学校）