【摘 要】
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在高中英语的教学过程中,词汇教学在其中占有重要位置.没有词汇,学生什么也表达不了.对于一门语言的学习,词汇教学是其中的重中之重,对学生的语言学习效果会带来重要影响.而
【机 构】
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瑞金市第三中学,江西 赣州,342500
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在高中英语的教学过程中,词汇教学在其中占有重要位置.没有词汇,学生什么也表达不了.对于一门语言的学习,词汇教学是其中的重中之重,对学生的语言学习效果会带来重要影响.而教师在语义图式理论的指导下,可以引导学生对一个词汇的词义观念西进行拓展与联想,进而帮助学生构建语义关系的语言图式.本文简要分析基于语义图式的高中英语词汇教学策略.
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