【摘 要】
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随着社会的进步和发展,新课程标准要求的小学语文课程要引导学生积累丰富的语言,培养良好的语感.通过优秀的文学作品获得审美体验,促进学生德、智、体、美等全面发展.学生是
【机 构】
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江西省赣州市石城县屏山中心小学 342709
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随着社会的进步和发展,新课程标准要求的小学语文课程要引导学生积累丰富的语言,培养良好的语感.通过优秀的文学作品获得审美体验,促进学生德、智、体、美等全面发展.学生是学习和发展的主体,我们要根据学生的身心发展顺序对学生进行教学,在学习过程中增强学生的好奇心和学习兴趣.因此,教师可以选择民间童谣的形式来增添学习的趣味性,以此来达到教学目的,还能形成高效课堂.
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