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在多媒体课件制作过程中,要充分考虑到教学对象的认知规律。根据心理学中的感知觉规律,合理运用文本、图形图像、音视频、动画等素材,激发学习者的学习兴趣,使学习者的注意力集中在教学内容上,进行有效教学。
注意稳定性在多媒体课件制作中的研究和应用
【摘 要】
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在多媒体课件制作过程中,要充分考虑到教学对象的认知规律。根据心理学中的感知觉规律,合理运用文本、图形图像、音视频、动画等素材,激发学习者的学习兴趣,使学习者的注意力
【机 构】
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郧阳师范高等专科学校
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2015年10期
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