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电子书包在改变传统教育模式和注重课堂效率的同时,限制学生思维、渲染虚拟化、依赖网络、低效课堂、损伤学生视力、影响学生书写能力等问题不容小觑,传统教育模式不可偏废。
基于学生身心发展视角审视电子书包带来的挑战
【摘 要】
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电子书包在改变传统教育模式和注重课堂效率的同时,限制学生思维、渲染虚拟化、依赖网络、低效课堂、损伤学生视力、影响学生书写能力等问题不容小觑,传统教育模式不可偏废。
【机 构】
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莱州市三元中学,安丘市青云山小学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2015年09期
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