论文部分内容阅读
西藏与内地:割不断的血肉联系
【出 处】
：
今日中国：中文版
【发表日期】
：
1999年8期
其他文献
目的对ICU复杂性急性肾功能衰竭患者选择血液净化治疗模式的疗效和并发症进行分析探讨。方法选择ICU复杂性急性肾功能衰竭患者90例，随机分为甲、乙、丙3组。甲组30例患者，选择
摘要：基于每一门学科理论都是对实践活动的概括和总结，且并指导着实践活动，显而易见，学科理论紧密与实践活动相结合，这就使得学科教学活动中案例教学方法是一种常规有效的教学方法。本文从案例教学方法的特征入手，阐释了案例教学方法的优势，深入剖析了案例教学方法实施的路径，意在为学科有效教学活动提供理论依据和现实参考。 关键词：案例教学方法；特征；优势；路径 顾名思义，案例教学方法就是指在学科教学活动中，
第三届“中国北京高新技术产业国际周”击5月在北京隆重举行。本届“国际周”与往届比起来，规模更在，国际参与更广泛，科技含量更高、商业机会更多、活动内容也更丰富。新增了20
目的探讨手背部逆行岛状皮瓣修复手指背部皮肤缺损的临床效果。方法选择60例手指背部皮肤缺损患者为研究对象，采用手背部逆行岛状皮瓣修复，分析治疗后皮瓣成活情况、手部功能恢
怀化位于湖南省西南部．是湖南省面积最大的市．聚居着汉、侗、苗、瑶、土家等32个民族。怀化是一座繁忙的城市．它是一个交通枢纽．公路、铁路还有航运都十分发达。城市里充满了行色
摘 要：创新是素质教育的核心。创新思维能力的培养可让学生针对数学课本中的内容提出自己的新观点、新思维、新看法，这不仅对学生数学成绩的提升极为有利，对学生今后的成长也十分重要。因此，教师还应结合生活、课本知识等，从多方面出发，提升学生的创新思维能力。 关键词：小学数学；创新意识；培养 创新教育是指“以培养学生创新意识和实践能力为重点”的教育，创新教育关系到中华民族的兴衰存亡。教育在培育民族创新精
目的探讨双侧额叶脑挫裂伤治疗方法及手术时机。方法回顾性分析31例双侧额叶脑挫裂伤的临床资料。结果 31例患者中14例双侧额叶发生大面积脑水肿行双额去骨板减压术,其中9例
目的探讨吸入布地奈德治疗支气管哮喘的疗效和安全性,并探讨其机制。方法选择2010年1月～2011年12月东莞市人民医院收治的支气管哮喘患者78例为研究对象,随机分为两组。对照组
在初中阶段，数学学科的学习占有十分重要的角色，这就要求教师要努力提升自己的授课技巧，优化课堂教学方法进而灵活应对，争取最大效益地提升学生的综合数学素养。所以，一线教师要不
班级管理是一项平凡而又伟大的工作，班主任对班级的管理成效不仅能影响班级在学校的荣誉和地位，更能影响学生道德品质和思维习惯的发展，因此，作为一名中学的班主任教师，应积极地开