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随着新课程的不断改革和发展,初中体育教学也发生了很大的改变。教师要结合学生的实际情况,为学生制定合理的、科学的教学模式。因此,初中体育教师展开合班分项的教学模式,可以满足班级中不同学生的发展需求,有利于激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,让学生积极主动地参与到课堂教学中,进一步提高初中体育教学的课堂教学效果。