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本文就高师人文地理课程的创新目标以及课程体系、课程内容、实践教学环节等方面的改革创新 ,进行了初步探索。认为课程体系创新 ,要瞄准人文地理学学科的新进展、新趋向 ,体现时代特色 ;要服务于科教兴国和可持续发展战略 ;要注重学生的个性发展。内容创新 ,要突出新、中国特色、师范性。实践教学创新 ,要注重学生创新精神和能力的培养。