提升初中历史教学质量的有效策略研究

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历史是初中阶段的一门基础课程,通过历史学习,学生能接触与了解历史事件、历史人物与历史现象,更重要的是学生能从历史学习中增长智慧.因此,初中历史教师有必要研究提升历史学科教学质量的方式方法,让学生能接受到优质、高效的历史教育,从而为日后的进步与发展做好充足的前期准备.以下,笔者将结合自身的初中历史教学实践经验,针对有效提升初中历史教学质量的方式方法及策略发表个人看法.
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随着经济的发展,人们的生活水平也越来越高,影视行业也蓬勃发展,同时也有很多红色题材的影视剧体现爱国主义精神、弘扬中华民族的优秀传统文化,不仅能让人们在闲暇时间观看,还能学习和继承人类的传统美德,让人逐渐形成正确的世界观、人生观和价值观.除影视资源外,中央电视台的一些纪录片,如《中国通史》《鉴宝》等,也可用于教学中.在实际教学中,将影视资源作为教学工具,能帮助教师提高教学质量,增加学生的历史知识储备量,让学生更轻松地理解相应的历史知识,促进学生掌握更多的教学内容.
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高中政治是高中课程的重要组成部分,所以,教师要充分发挥学科特性,在教学过程中凸显对学生思想道德素质的教育与引导作用.在新课改背景下,要想培养学生的核心素养,就要将学生的全面发展作为教学核心,灵活运用多种课堂教学方法,帮助学生形成较为敏锐的政治思维,提高学生的思想道德品质.
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