【摘 要】
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目的:探析脑瘫患儿康复护理中应用引导式教育理念的效果.方法:将我院2017年10月～2019年10月收治的85例脑瘫患儿分成两组,对照组与试验组.对照组42例患儿予以常规康复护理,试验
【机 构】
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济宁市第一人民医院儿童康复科 山东 济宁 272000
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目的:探析脑瘫患儿康复护理中应用引导式教育理念的效果.方法:将我院2017年10月～2019年10月收治的85例脑瘫患儿分成两组,对照组与试验组.对照组42例患儿予以常规康复护理,试验组43例患儿康复护理中应用引导式教育理念,对比两组康复效果及Gesell发育评分.结果:试验组康复总有效率高于对照组,数据分别为93.02％、73.81％,差异显著(P<0.05).试验组干预后Gesell发育评分高于对照组,数据分别为(80.53±8.34)分、(67.19±8.79)分,差异显著(P<0.05).结论:脑瘫患儿康复护理中应用引导式教育理念的效果更加确切,具有非常高的临床推广价值.
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